4、年轻的教授

接告诉我你要找我做什么。”

    凯瑟琳咽了咽口水才稳住声音，脑子里尽量理解教授的需求，开口道：“我想请您做我的新生导师。”

    斯坦教授：“这不是会说话吗？”

    凯瑟琳松了口气。

    教授继续道：“现在告诉我，除了你的考试成绩，你还有什么东西能说服我答应你的要求。”

    凯瑟琳一瞬间不知道说什么了。她现在怀疑自己以往那些履历在教授眼里全都是垃圾，但是如果不说又似乎显得她毫无能力。

    教授的目光很轻，却能给人莫名的压力。

    凯瑟琳憋了很久，才试探道：“或许您能告诉我您的要求？”

    这对于别的教授来说或许有些不礼貌，而且显得不够谦卑不够尊重，作为学生应该先将自己剖开陈列在桌面上，供老师挑选。

    但她凭借一点直觉，赌对了。

    斯坦教授没有任何其他反应，听了她的问题只是如实回答：“在我这，你至少得懂古语。”

    古语是魔法咒语的最古老版本，学习咒语第一课就是学古语。但学是学，接下来大家就会使用现行通用语，古语就被遗忘了。

    凯瑟琳想，斯坦教授指的“懂古语”一定不只是在入学第一课学过咒语学的“古语入门”。

    她道：“我古语还可以……”

    斯坦教授直接打断道：“会，或是不会。”

    凯瑟琳的确专门学过，但她对自己的水平没有信心，于是犹豫了。

    斯坦教授疑惑道：“你连自己会不会都不知道吗？你的表现大概率是会，但你又不敢说，我无法理解你。”