第二卷第四章：孤独，玩伴
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获，他找不到自己可以融入的"游戏"来打发这无聊的课间十分钟，虽然仅仅十分钟，可是佳飞觉得和一节课一样的漫长。最後，他还是和其他的男孩一样，斗拐，打架，无聊之极，又似乎很有安慰──或是自己再不是无所适从，有了玩伴，他人看到了自己希望看到的融洽，欢乐以及表面上的并不孤独！ ??他在这里并没有住的长久，因为父亲没有借予表姨夫机动小运输车两人的口角直接发展到了大打出手，於是，在母亲强烈的要求下，一家人又前往了大姑妈的村子，就这样两次的迁移，他在学前班上了三年。 ??时他已经六岁，妹妹一出生就被姥姥带去抚养，现在家里又添了个nV孩，父母多次商量後决定把nV儿接回，三个孩子一并请NN照看。 ??NN似并没有照顾孩子的经验，每当放学回家遇到妹妹们哭闹，都是佳飞想尽办法止往她们的哭喊，不是想点子逗笑，和她们玩耍，就是随手找食物塞进妹妹的嘴里手捂着不让她吐出来，不过，这些很少是出自哥哥对於妹妹的怜Ai，大都是担心母亲提前回家看到NN不去照顾妹妹心里酸痛，想方设法为这个家或说NN遮丑。 ??他在这里同样看到了父母和姑父的不愉快，至於不愉快的原因，他并不知道，但因为都是亲近的人，或者说必须选择立场的单一X思维，却又不知道选择的迷茫及对事态夸张的想象的恐慌，让他无一次不是对争吵的内容格外的关注，那猜测、联想到的起因更是铭刻於意识里。